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人的释放的博客

 
 
 

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第十周班级公告  

2013-11-08 16:19:10|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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尊敬的家长朋友们,亲爱的孩子们:

你们好!

这周,我们进行了期中检测,从语文、数学卷面来看,成绩不是十分理想。失分的主要原因是由于孩子们过于粗心:审题粗心,思考草率,计算马虎,书写凌乱。——还是心不静。上周的班级公告里,我转发了两篇“学习经验谈”,请家长朋友们陪伴孩子们再次细细阅读。

下面,是我根据学校数届毕业班学生的个人资料册整理出来的设计方案,仅供参考。不足之处,恳请指正交流。

语文得到喜报:

1、2、3、4、5、6、7、9、10、16、17、11、12、13、15、19、21、29、22、25、30、31、33、34、35、37、38、39、40、41、43、48

 

六(4)班《毕业生个人简历》的设计方案

一、封面:学校(砂子塘天华寄宿制学校)、姓名、孩子的生活近照,可以根据孩子的兴趣特长爱好,设计符合孩子个性的彩色底版。

要求:设计精美,图像清晰。

二、个人信息(表格):

姓名、性别、年龄(出生年月)、民族、藉贯、健康情况、家长姓名、家庭住址及联系电话等。

要求:信息准确,与户口薄、学生手册等相关资料完全一致。

三、自我介绍:

可以从孩子的学业成绩、主要社会工作、兴趣特长、个人荣誉、主要优点、自我评价等方面进行全面的总结。

1、学业成绩:学习状态,学习成绩,等等。

2、主要社会工作:班劳动委员、班长等等。

3、兴趣特长:

例如:①喜爱文体活动、热爱自然科学;②小学曾进行过某某比赛,参加过几次重大演出;③喜爱什么运动,等等。

4、个人荣誉:三好学生、优秀干部、xxx竞赛特等奖,等等。

5、主要优点:

例如:①有较强的组织能力、活动策划能力和公关能力;②有较强的语言表达能力,曾多次作为班级、年级、学校等代表,在大型活动中发言;③有较强的团队精神,如:在同学中,有良好的人际关系,在同学中有较高的威信,善于团结同学、帮助他人等。

6、自我评价:活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战,等等。

要求:语言简洁,文辞优美;层次分明,条理清楚;富有个性,不落俗套;在文字中间可以恰当插入比赛、获奖、表演等相关照片。

四、获奖情况(表格):

获奖时间、奖项名称、举办单位、获奖等级,等等。

要求:按获奖级别、获奖时间分类排列。

五、附件:

1、喜欢写作、绘画的孩子可以打印(复印)发表、获奖或者优秀的习作;

2、历年获奖证书、荣誉证书。

要求:获奖证书、荣誉证书按获奖级别、获奖时间的先后顺序分类排列;复印清晰,版面一致;如有条件,彩色复印。

六、装帧:装订成册,一式数份备用。

 

 

 

 

 

 

 

温馨提示:

1、本周星期23校运会,运动员们的表现非常棒。(见照片)

2、下星期英语期中考试,孩子们认真复习。

本周作业内容

家长签字

1、考试报纸(作文必写)

 

2、看电视上网时间

 

 

 

 

 

 

 

 (表格请统一写到积累本上面)

 

语文作业:

一、考试《现代教育报·语文思维训练》第9期期中考试作文必写。

 

 

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